第四十期

二OO五年九月三十日

用实际行动创品牌学校

 先进性教育活动在斗门一中开展以来,各项教育活动正在按计划有序开展,学校的各个部门都充满了生机。这些都与学校领导班子的正确领导和党员干部身先士卒、带头参加各项教育活动分不开。

917日,上任第一天的尹祖荣校长便召集学校部分党员开民主生活座谈会。会上,大家一致认为,教学岗位上的党员要着重在师德师风、教书育人、治学态度、团队意识等方面求发展,做严谨教学、教书育人的典范。尹校长默默听取了教师们对学校工作的意见和建议,肯定了党员教师们在教学工作中发挥的党员先锋模范带头作用和作出的贡献,赞扬了我校教职工的团结合作精神,同时鼓励大家要再接再厉。

为了进一步落实好先进性教育活动第二阶段的工作,学校向社会、友好单位、家长、全校教职工发出“第二次先进性教育活动”征求意见稿250多份。广泛听取党员、群众对学校领导班子、党组和党员的意见,并向领导班子、党组和党员提出有建设性的建议,这一举措,对提高我校领导班子成员素质和党员素质产生了积极的影响。

作为品牌学校,斗门一中担负着培育英才、保证高考质量的重任。学校领导丝毫不敢放松对毕业班的管理工作,将党员先进性教育活动与高考备考工作紧密结合在一起,以实际行动实践党的先进性。新学期伊始,学校便迅速组建了新一届高三领导小组,认真分析高三学生的实际状况,制定了2006年高考的工作目标;并分层次召开多次会议,研究2006年高考工作对策,制定切实可行的备考工作方案。

尹校长亲自挂帅,以高考备考为工作中心,实行领导蹲组蹲班责任制,强化高三复习备考工作的指导,并拟订了具体的工作方案。

(一)加强高三教师队伍建设,确保高考备考的工作质量。

加强管理,坚持师德教育,激发教师的整体意识和主人翁精神,增强教师的责任感和使命感,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围;大胆起用青年教师,激发教师的岗位成才意识,强调党员教师要自觉把教学工作和学校实现“上等级、创特色、争一流、办名校”的目标联系起来,为学校的生存发展而奋力拼搏。

(二)发挥团队精神,形成备考合力

1、强化高三各科各阶段复习计划和目标的管理。备课组逐月公布“高三备考内容”,做到“四个统一”; 以老带新,以强扶弱.

2、强化教研活动,把握高考命题趋势。

(三)狠抓教学环节,优化课堂教学

各学科在讲、练、导、考这四个环节中要突出“练”这一环节,以练为主线,在强化训练中提高应试能力。

(四)做好培优扶差,促进均衡发展。

结合实际,实施“分层教学,分类推进,整体提高”的原则:建立培优学生跟踪档案,实行责任到人

(五)强化思想疏导和心理健康教育。利用“心理咨询室”,开展心理辅导活动,让学生保持良好的学习状态。

(六)强化家长对备考工作的支持。年级将统一建立“家校联系卡” ,争取家长对备考工作的支持。卡片将集中记录学生考试成绩、作业质量、情绪变化、考勤情况、老师评语、家长评语、学生建议等,及时反映学生在校情况,教师、家长、学生都能得到直接、全面的交流。

(七)强化备考舆论宣传,营造浓厚的备考氛围。强化学生的竞争意识,每次月考后出一期“龙虎榜”,让学生学有榜样,赶有目标;要定期出版“全面备战高考”专栏,开辟“高考聚焦”、“备考征文”、“备考专访”等栏目。

(八)集中优势力量,抓好尖子生的管理和辅导,鼓励冒尖,争取明年高考有新突破。

(九)、切实抓好术科、冷门科,为高考备考增添亮色。体育、音乐、美术等术科制订具体辅导计划,及早安排训练。对冷门科目,要增强备考信心,加大备考力度,力争明年高考能多跑出几匹“黑马”。

(十)加强交流,使获取各种备考信息的渠道畅通。对教师提出了“胸怀全局”高要求,让教师“走出去”或把专家“请进来”,加强与外界的沟通,交流备考经验。

尹校长强调说,面对高考,我们既要正视面临的困难,又要看到希望之所在,既要有忧患意识,又要充满必胜的信心。党员干部、党员教师要以身作则,充分发挥先锋模范作用,用党员先进性描绘出斗门一中的品牌亮色,共创明年高考的辉煌。
 

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