第三十八期

二ＯＯ五年九月三十日

 扎实开展教育活动，努力构建和谐校园

——分析评议阶段工作小结

赤坎中学党支部

我校党支部现有中共党员15人，其中在职12人。根据局党委的部署，我们结合本校实际，制订了实施方案，以“构建和谐校园”为目标，对照工作流程，认真开展第二阶段各项工作，重点抓好征求意见、谈心活动、党性分析、专题生活会、民主评议、意见反馈、通报评议等七个主要环节，把每个环节的工作做细、做实，取得了明显的成效。现将有关工作汇报如下：

一、广征意见，打好和谐基础

1、认真学习，提高认识。

进入分析评议阶段后，学校党支部组织全体党员有针对性地学习了《党章》中关于党员权利、义务的规定和《保持党员先进性教育读本》有关文章，对分析评议阶段工作进行了分析讨论，进一步引导全体党员提高认识，端正态度，增强从世界观、人生观、价值观上进行自我剖析的自觉性，打牢搞好分析评议工作的思想基础。

2、广泛征求各方意见,营造民主和谐氛围。

广泛征求意见是做好分析评议阶段工作的基础。针对不同情况，我们先后采取了书面调查、设立意见箱、召开座谈、电话访谈等方式分别向教师、学生、家长及邻近乡府广泛征求意见。征求意见内容较为广泛：一是对校内教师，重点征求领导作风、党风廉政建设、学校管理等方面的意见、建议；二是通过普访工作，重点对学生家长征求在子女教育、教育收费等方面意见；三是向学生了解教师在师德教风、教学教育等方面存在的问题。我们共发出征求意见表60多份，归纳起来，收回20多条有建设性的意见，涉及面较广。其中一些建议如：要注重教师团队精神建设；要多关心教师身体健康；要加大教育资源投入，更新教学设备；个别党员存在先锋模范作用不够的问题等等，针对性强，切合实际。在座谈会上，师生们畅所欲言，各抒己见，在校内形成了民主和谐的舆论氛围。

二、坦诚谈心，和谐相处

按要求，我们开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。为了达到谈心效果，我们对谈心活动提出了“谈心要入心，交流要交心，批评要诚心，接受批评要虚心”的要求。当中，支部书记和全校每位教师进行了一次平等坦诚的谈心，全面了解每位教师的所思所想，真诚听取了大家的意见、建议。此外，在支委与党员、学校领导班子之间的谈心等环节上，都取得了良好效果。通过交心谈心，党员、群众之间坦诚相见，真正做到思想上有触动，实际中有行动，达到了沟通感情、增进团结、找准问题、共同进步的目的。党员之间、党员与群众、领导干部与群众之间的关系明显融洽，思想交流与工作沟通明显增多，工作效率与工作质量明显提高，工作主动性与工作责任心明显增强。

三、查找问题，团结和谐促进步

1、积极撰写党性分析材料。

我们要求全体党员按“四对照、四剖析”的要求认真撰写党性分析材料。要求各人根据“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，实事求是，量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，找一找在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题。党员们共撰写党性材料15篇，近三万字。

学校党支部对每个党员的党性分析材料进行了审阅，在审阅过程中实行严格把关，做到了问题找得不准确不予过关，原因分析不透切、思想根源不清楚不过关，整改措施不具体、努力方向不明确不过关。

2、精心组织专题组织生活会和专题民主生活会。

在9月21日和9月23日我们分别召开了专题组织生活会和领导班子民主生活会。在生活会上，党员们根据自己撰写的党性分析材料进行认真剖析，敢于认真开展批评和自我批评，敢于讲真话谈事实，认真探究思想根源，勇于剖析自身问题，并明确了今后努力的方向。民主生活会发扬了民主集中制的精神，对每位党员进行了认真的自评与互评，互相提醒，形成共识，促进了和谐。

四、客观评议，认真讨论，巩固和谐

我们召开了支委会，根据党员自评、互评、群众参评的情况及其平时表现，进行了综合分析，对每位党员提出了客观公正的评议意见。将评议意见如实向每位党员反馈，对各人所取得的成绩和进步给予充分肯定，同时也指出了存在的问题，提出了整改方向。此外，我们还向全体党员和群众教师，通报了专题组织生活会和专题民主生活会的情况，通报了各人对存在问题的认识、努力方向以及党支部的评议结果，并要求党员们放下思想包袱，虚心接受群众监督，明确方向，发奋工作，在实践中学习，在学习中提高。

在9月27日，我们组织了全体党员进行一场保持共产党员先进性标准的大讨论。在会上，我们进行了“回头看”工作，检查了第二阶段7个环节的开展情况。重点就共产党员先进性标准进行了讨论，党员们围绕“党员先进性的基本标准、现实标准、具体标准”，结合学校实际和本职工作，进行了讨论。党员们各抒己见，气氛融洽、热烈。经过讨论，大家认为，党员先进性标准应包括“思想、作风、业务、守法”等方面，同时，大家纷纷表示，今后要以这些标准衡量自己，做好本职工作，争当一名“三有一好”的共产党员。

五、以和谐促工作，教育活动见成效

我们以开展先进性教育活动为平台，努力构建和谐校园，大力推动学校各项工作的开展。校内形成了党员与群众团结共处、教师与学生真诚互爱、上级与下级平等融洽的和谐氛围，为学校各项工作的顺利开展打了良好的基础。

一是党员教师发挥先锋模范作用，勇挑教学重担。今年我校的初三级学生整体素质不乐观，个别教师私下表示不想担任毕业班的教学工作，在这种情况下，我们在职的12名党员中，有8名党员主动请缨，担任了初三的教学工作。其中，在我校的5名党员领导中，有3名担任毕业班主科教学，如赵成欢、黄悦明两位同志，他们多年任教初三化学，埋头工作，成绩显著，在今年的升中考试中，我校化学科成绩名列全区第三名。又如杨丹艳老师，主动接手了全校班风最差的一个班的班主任工作，她说：“作为一名党员，勇挑重担，责无旁贷。”由于多种原因，我校教师缺编严重，现仅有公办教师33人，缺编率达20%，因而教师担课任务普遍较重，但在开展先进性教育活动后，教师们在党员的模范带动下，思想觉悟提高，都愉快地接受教学任务，毫无怨言。今年我们还尝试让语文、物理学科的任科教师进行民主选举科组长，增强了科组凝聚力，有利于教学工作的开展。可以说，在学校里，教学任务最重的，是党员，教学成绩最显著的，也是党员，真正体现了共产党员的模范作用和先进性。

二是营造和谐，情满校园。全校师生积极响应上级倡议，踊跃参加“教育强区万人行”捐款活动，全校师生共捐款4150元。在得知初一级余民富同学需做心脏手术时，全校师生捐款1500多元，送到其家中，深受群众好评。又如黄郁维同学，他患有残疾且心智不健全，但教师们没有放弃、歧视他，而是对他给予了特别关心呵护，以实际行动演绎了“爱与责任”这一主题，使同学们从中受到教育。在9月20日，初三级罗远康同学在上学路上拾到一位黄女士的身份证、计生服务证及内有存款22000多元的存折，他马上将它上交学校，当黄女士接回失物后，对罗远康同学拾金不昧的精神赞不绝口。

六、第三阶段工作设想

在第三阶段的整改提高工作中，我们将根据实际，制定整改方案，落实整改责任，认真整改，为群众解难事、办实事、做好事。虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，把开展整改提高活动与提高办学水平有机结合起来，努力提高教学质量，为建设教育强区贡献力量。